הלמ"ס: רק 40% מהתלמידים ילמדו בבתי ספר ממלכתיים בעוד 5 שנים
לפי ההערכה, במגזר היהודי בלבד יעמוד שיעור התלמידים בבתי הספר היסודיים בחינוך הממלכתי רק על 49%, בחינוך החרדי - 32% ובחינוך הממלכתי דתי - 19%
- החיים זה לא קייטנה: כך מרוויחים 1.5 מיליון שקל בשנה מקייטנות הקיץ
- ועדת הכספים אישרה הקיצוץ במשרדי החינוך והתחבורה
- ועדת החינוך אישרה: חובת לימודי ליב"ה במוסדות הפטור החרדיים
ב-2019 מערכת החינוך שלנו מגילאי 6-18 תורכב מ-40.7% תלמידים בחינוך הממלכתי, 26.2% בחינוך הערבי,
18.8% בחינוך החרדי, ו-14.3% בחינוך הממלכתי דתי.
תלמידים. גידול של 24% במגזר החרדי צילום: שאטרסטוק
בחינוך העברי המורכב מהפיקוח הממלכתי, ממלכתי דתי וחרדי, מספר התלמידים צפוי לגדול מ-1.148 מיליון תלמידים בשנת 2012, ל-1.287 מיליון תלמידים בשנת 2019, גידול של כ-12%. הגידול במגזר החרדי בלבד בשנים הללו עומד על 24%.
חלוקת הרכב החינוך העברי היסודי ב-2019: רק 49% מתוך תלמידי החינוך העברי היסודי ישתייכו לבתי ספר ממלכתיים, 19% לבתי ספר ממלכתיים דתיים ו-32% לחינוך החרדי.
בחינוך הערבי, מספר התלמידים צפוי לגדול מכ-417 אלף תלמידים בשנת 2012, לכ-457 אלף תלמידים בשנת 2019, גידול של כ-10%.
עלייה של 182 אלף תלמידים בשבע שנים היא דרמטית, שכן בין 2001-2019, במשך 18 שנה, צפויים להצטרף כ-420 אלף תלמידים. כשבוחנים את הרכב תוספת התלמידים במהלך השנים 2019-2001, לפי מגזרי המערכת השונים, עולה כי כ-40% מהתוספת בשנים אלו הייתה במגזר הערבי וכ-39% נוספים במגזר החרדי. כ-14% מהתוספת הינה בחינוך הממלכתי-דתי וכ-7% בלבד מהתוספת הינה בחינוך הממלכתי העברי.
אולם בשני המגזרים התופחים ישנה גם האטה בקצב הגידול: בחינוך הערבי קצב הגידול השנתי צפוי לרדת מ- 3.4% בממוצע לשנה בעשור הקודם, ל-1.3% בממוצע לשנה בתקופת התחזית. בחינוך היסודי החרדי הקצב ירד מ- 4.7% בממוצע לשנה בעשור הקודם, ל-3.6% בממוצע לשנה. בחינוך העל-יסודי היסודי החרדי מ-4% בממוצע לשנה בעשור הקודם, ל-2.3% בממוצע לשנה. בחינוך העברי, קצב הגידול השנתי צפוי להכפיל עצמו במהלך תקופת התחזית, מ- 0.9% לשנה בעשור הקודם, ל-1.8% לשנה.
בהתאמה, גם הביקוש למורים צפוי לגדול: הביקוש למורים למתמטיקה בחטיבה העליונה צפוי להגיע ל-6,484 מורים עד שנת 2019, תוספת של כ-1,745 מורים ביחס לשנת 2012. באנגלית, הביקוש צפוי להגיע לכ-5,300 מורים, תוספת של 1,226 מורים ביחס לשנת 2012.
