מרצה בבראון החליף את בחינת הבית במבחן בכיתה, וציוני הסטודנטים צנחו ב-50%
לאחר שממוצע בחינת הבית שלו הגיע ל-96 (עם 40 ציוני מאה), הזין פרופ' לכלכלה בבראון את השאלון ל-ChatGPT וגילה תשובות דומות מדי לאלו של הסטודנטים; 18 מהם פרשו מהקורס בעקבות המעבר לבחינה בכיתה. המרצה רוברט סראנו: "זה יוביל לחברה כושלת. אנחנו לא יכולים לבחור להיות אידיוטים"
עד כמה השימוש ב-AI נפוץ בקרב סטודנטים, גם למטלות שהם לא אמורים להשתמש בו? אירוע שהתרחש בסמסטר האחרון באוניברסיטת בראון היוקרתית בארה"ב חושף בדיוק עד כמה: אחרי שמרצה בקורס לכלכלה באוניברסיטה החליט שמבחן הגמר בקורס יתקיים בכיתה, ציוני הסטודנטים התרסקו ב-50% לעומת מבחן אמצע-הסמסטר שהתקיים במתכונת של בחינת בית. הסיבה, להערכתו — שימוש בצ'טבוטים של AI דוגמת ChatGPT על מנת לרמות בבחינת הבית.
"אנחנו לא יכולים להרשות לעצמנו חברה שבה חלק ניכר מהמוחות הצעירים הטובים ביותר חושב שלרמות זה בסדר", אמר המרצה, פרופ' רוברט סראנו, לאתר Inside Higher Ed. "זה יוביל להידרדרות החברה, לחברה כושלת. אנחנו לא יכולים לבחור להיות אידיוטים".
בראון, שממוקמת בפרובידנס, נחשבת לאחת האוניברסיטאות היוקרתיות בארה"ב, אחת מתשעת מוסדות ליגת הקיסוס (Ivy League). היא נחשבת לאחת האוניברסיטאות הסלקטיביות בארה"ב, עם שיעור קבלה של כ-5.5% בשנה. אבל אפילו מוסד יוקרתי ומוערך כמו זה לא מוגן משימוש לא לגיטימי של סטודנטים ב-AI, כפי שגילה סראנו בסמסטר האחרון.
בדצמבר שעבר בוצע בבראון פיגוע ירי, שבו נרצחו שני סטודנטים ותשעה נפצעו. על רקע זה, החליט סראנו שהסטודנטים בקורס "כלכלת רווחה ובחירה חברתית", שהוא מלמד בסמסטר ב' מדי שנה, יוכלו לעשות את בחינות אמצע-הסמסטר והגמר במתכונת של בחינת-בית במקום בחינה בכיתה.
התגובה הראשונית כבר הייתה סיבה להרמת גבה: לרוב נרשמים לקורס 30 סטודנטים לכל היותר, ולעתים אף נרשם מספר חד-ספרתי של סטודנטים. אבל השנה נרשמו לקורס 86 סטודנטים. ב-5 במרץ נערכה בחינת אמצע-הסמסטר, והתוצאות היו מדהימות: ממוצע של 96, כאשר 40 סטודנטים קיבלו 100. זאת, כאשר ממוצע הציונים בסמסטרים קודמים נע בין 65 ל-80. "והבחינה הזו הייתה קשה מאלו שכתבתי בעבר, כי בחינת-בית היא הזדמנות לאתגר קצת את הכיתה", סיפר המרצה ל-Inside Higher Ed.
משהו הסריח בוודאות. סראנו והמתרגלים שלו הזינו את שאלון הבחינה ל-ChatGPT, ולא הופתעו במיוחד לגלות שהוא סיפק תשובות דומות מאוד לאלו שכתבו הסטודנטים. "הן היו די נכונות, אבל משהו היה לא מיושר, עם סגנון מאוד פתלתל", אמר. בעקבות זאת, החליט סראנו להחזיר את מבחן הגמר למתכונת המסורתית של מבחן בכיתה.
בתגובה, 18 סטודנטים פרשו מהקורס. תשעה נוספים לא ניגשו לבחינת הגמר. כשהגיעו תוצאות הבחינה, ידע סראנו שתחושת הבטן שלו צדקה: שלושה סטודנטים קיבלו ציון 0, והציון הממוצע הגיע לשפל כל הזמנים בקורס — 48.6. רק מספר מועט של סטודנטים זכה לציון דומה לזה של בחינת אמצע-הסמסטר.
סראנו ביטל רטרואקטיבית את תוצאות בחינת הבית, וקבע שבחינת הגמר תחשב ל-80% מהציון. הוא קבע ציון של 40 ומעלה כרף להשלמת הקורס בהצלחה (בניגוד ל-50 בעבר). גם כך, 19 סטודנטים נכשלו בקורס.
