זה טוב לצה"ל: חינוך טכנולוגי לבנות
המתגייסות הטריות לצה"ל אינן מיועדות לרוב לתפקידי לחימה ומחזיקות ביכולת אינטלקטואלית גבוהה שתאפשר להם לבצע בהצלחה תפקידים טכנולוגיים; מדוע הפוטנציאל הזה אינו ממומש?
מזה מספר שנים אין זה עוד סוד שלצה"ל יש מחסור חמור בכוח אדם טכנולוגי איכותי. תפקידו העליון של הצבא הוא לנצח בשדה הקרב, ועל כן מובן כי כאשר בחור צעיר ובריא מתגייס לצה"ל, העדיפות הראשונה היא לשלוח אותו ליחידות השדה. אבל ניצחון בקרב תלוי גם במהנדסי מכונות, חשמלאים, מתכנתים ועוד. הפתרון טמון בהכשרה טכנולוגית לאוכלוסייה איכותית שרובה הגדול אינו הולך ואינו נשלח ליחידות לוחמות - אוכלוסיית המתגייסות לצבא. כישוריהן הטכנולוגיים של תלמידות תיכון ערב הגיוס לצה"ל אינם נופלים ואף עולים על אלה של הרבה מעמיתיהן הגברים. ומאחר שרובן הגדול אינו מייעד עצמו לתפקידי לחימה, אין התנגשות בין הצורך בלוחמים והצורך בכוח אדם טכנולוגי.
מדוע הפוטנציאל הזה אינו ממומש? מדוע צעירות מוכשרות ונבונות שיכולות להבטיח לעצמן שירות צבאי מלא עניין וסיפוק מקצועי, ממעטות לבחור בלימודים טכנולוגיים בתיכון? האמת המצערת והמיותרת היא שנערות רבות עדיין תופסות את המקצועות הטכנולוגיים כמקצועות גבריים. קל להן יותר לדמיין את החבר שלהן טכנאי מטוסים או מהנדס אלקטרוניקה מאשר לדמיין את עצמן רוכנות מעל מנוע של יסעור או בוחנות מקרוב מעגל חשמלי.
זוהי תפיסה שאין לה על מה להסתמך בעבר, וודאי וודאי שאין לה על מה להסתמך כיום. מדובר במקצועות שהכישורים הנדרשים כדי להצליח בהם הם כישורים אינטלקטואליים שבהם בנות יכולות להצליח בדיוק כמו בנים ויותר. זו גם תפיסה שיוצרת פספוס עצום עבור הבנות. מדובר במקצועות שהדרישה להם בשוק האזרחי היא גבוהה ביותר. הם יכולים להיות בסיס לקריירה מצליחה גם מבחינה כלכלית, גם מבחינת סיפוק מקצועי וגם דרך מגוון האפשרויות שהתמחות במקצועות אלה פותחת עבור הטכנאית הצעירה.
עידוד חינוך טכנולוגי לתלמידות תיכון ושילובן בתפקידים מתאימים בצבא הוא מהלך שיכול לשפר מאד את שילובן של נשים בצה"ל וקידומן בחיים. במצב הנוכחי, ולמרות שינויים דרמטיים שחולל הצבא בעשרים השנים האחרונות במקומן של נשים בשירות, בקרב בנות רבות עדיין מוטמעת התפיסה לפיה אשה בצבא היא קודם כל פקידה, ובמקרה הטוב מש"קית ת"ש או אשת קשר לאנשי מילואים. שילוב כמות גדולה של חיילות בתפקידים טכנולוגיים יכול לעקור מן השורש את התפיסה הזו.
כדי שצה"ל יוכל ליהנות מכח-אדם טכנולוגי מעולה שייתן לו את היתרון האיכותי הדרוש לו, יש להשיג שינוי תודעתי, שינוי שיכול להתרחש בצורה המוצלחת ביותר בגילאים הצעירים. שיתוף פעולה בין הצבא וחברות אזרחיות בקרב תלמידים ותלמידות כבר בחטיבות הביניים נחוץ כדי להמחיש לבנים ובעיקר לבנות בגילאים אלה מהם המקצועות הטכנולוגיים, כיצד הם יכולים לסייע לפרט להתקדם בחייו ועד כמה המדינה זקוקה לאנשי מקצוע מעולים בתחומים אלה .יש לחדד את התמונה בראשיהן של נערות צעירות באשר לאופי העבודה ולחזק את ביטחונן שהן יכולות להשתלב בה היטב. במקביל, יש להסביר כיצד הצלחה בתחום זה יכולה ליצור מסלול לשירות צבאי משמעותי ומספק, שמהווה הכנה שאין תחליף לה לקריירה אישית לאחר הצבא.
פעולה במתכונות זו היא חיונית הן כדי לתת מענה לצרכי הצבא, והן כדי לשלב נשים צעירות במספרים הולכים וגדלים בתחומים הטכנולוגיים. כך ניתן בעלויות מינימאליות להגביר גם את הביטחון הלאומי וגם את השוויון בחברה. ויפה מחזור גיוס אחד קודם.
הכותבת היא מנהלת מכללת אורט סינגאלובסקי
