סגור

פורטל פיננסי

כלכליסט ברשת

יצירת קשר

המהדורה הדיגיטלית

24/7

כלכליסט

נתניהו חתם: איציק לארי מונה ליו"ר מפעל הפיס

טראמפ: "סין הפרה לגמריי ההבנות בנושא הסחר, לא נהיה יותר נחמדים"

המשטרה פתחה בחקירה נגד נדב ארגמן בחשד לסחיטה באיומים של ראש הממשלה

אמון הצרכנים בסין בשפל, הממשלה מציגה סובסידיות לבזבוזים

לכל הכתבות

חינוך מיוחד

כיתה בית ספר מורה תלמידים חטיבת ביניים

תקציב החינוך המיוחד זינק פי 3 מתקציב החינוך הרגיל ב־14 שנה

27.04.22|שחר אילן

מחקר חדש מגלה כי מספר התלמידים בחינוך המיוחד גדל מ־112 אלף ל־249 אלף בין 2005 ל־2019, ותקציב החינוך המיוחד זינק פי שלושה מתקציב החינוך הרגיל. עורך המחקר נחום בלס: "זה אובדן שליטה, שילוב תלמידים יוזיל עלויות"

כיתה ב חינוך המיוחד

תקציב החינוך המיוחד זינק לחמישית מכלל תקציב החינוך

09.09.21|שחר אילן

תקציב החינוך המיוחד גדל מ־7.5 מיליארד ב־2015 ל־13.2 מיליארד בשנת הלימודים הנוכחית והוא גדל בכל שנה ביותר ממיליארד שקל. הסיבה העיקרית: עלייה שנתית של 16% במספר האוטיסטים ושל 30% במספר התלמידים עם בעיות נפשיות

כיתה ב חינוך המיוחד

מחדל החינוך המיוחד: בעיה אסטרטגית שאיננה מטופלת

09.09.21|שחר אילן

בישראל אין למעשה דיון ציבורי על העלייה המהירה במספר התלמידים בחינוך המיוחד. אין מסמכים שמתריעים, אין דו"חות שמסבירים, מחשבים את הנזקים ונותנים המלצות – וזו רשלנות קשה. עם זאת, צריך להיות ברור: ילדי החינוך המיוחד אינם הבעיה. הבעיה היא התהליכים שיוצרים את המוגבלויות שלהם

אילת סלומון עמותת פרח

לממשלה החדשה אסור לשכוח את ילדי החינוך המיוחד

13.06.21|אילת סלומון

כל ילד חינוך מיוחד, גם בתפקוד בינוני או בסיסי, זכאי לקחת חלק בשילוב במסגרות רגילות. רגע לפני השבעת ממשלה חדשה, אצא כאן בקריאה לשרי הרווחה, האוצר, החינוך והבריאות החדשים: לא לשכוח את ילדי החינוך המיוחד! לזכור את חשיבות שילובם, להבין את האתגרים בתהליך ולסייע ככל הניתן

משה שטיין מנכ"ל פרח לחינוך כנס המוח האוטיסטי חדש

"ארגון פרח נותן מענה לילדים בעלי צרכים מיוחדים בפריפריה"

13.06.21|תומר הדר

משה שטיין מנכ"ל רשת פרח לחינוך מיוחד בכנס חקר המוח האוטיסטי של "כלכליסט", "אנו מקימים את המסגרות המיוחדות בסמיכות למסגרות שיכולות לשלב ילדים מיוחדים. אם לילד יש בעיה רפואית, אנו פועלים לשילובו בקהילה ומכניסים אותו עם הדרכה למערכות הרגילות"

ד"ר מרדכי בן חמו כנס המוח האוטיסטי

"אוטיזם אינו לקות אלא שונות - לא כולם גאונים, אך הם גם לא מפגרים"

13.06.21|תומר הדר

ד"ר מרדכי בן חמו, אוטיסט, חוקר במרכז הלאומי לחקר האוטיזם באוניברסיטת בן גוריון ומחבר הספר "אוטיזם, קוסקוס ורוקנרול": "אוטיסטים אינם רוצים להיות לבד. הם רוצים להשתייך אך לא יודעים כיצד לעשות זאת, וגם החברה לא יודעת"

מייסד ומנכ"ל AmplioSpeech אמפליוספיצ' ד"ר יאיר שפירא חינוך מיוחד

החברה הישראלית AmplioSpeech גייסה 27 מיליון דולר לטיפול בחינוך מיוחד

05.04.21|מאיר אורבך

לדברי ד"ר יאיר שפירא, מייסד ומנכ"ל החברה שהוקמה ב-2019, "הרעיון של הפלטפורמה הוא להשתמש בבינה מלאכותית ובעיבוד שפה טבעית כדי לשפר יכולות של ילדים עם צרכים מיוחדים כגון ליקויים בשפה ובדיבור, דיסלקציה ועוד״

גן ילדים בגבעתיים

מי יחזור לגנים, ומי יידרש לעטות מסכה?

17.10.20|תמר טרבלסי חדד, ynet

קבינט הקורונה החליט לאפשר את פתיחת גני הילדים, ומתווה החזרה מציף שאלות רבות. מי בדיוק ישוב ללמוד מחר? באילו ימים יפעלו הגנים? הצהרונים ייפתחו גם? מה בנוגע לגנים בערים "אדומות" – ומתי הכיתות הגבוהות יותר צפויות לחזור לבתי הספר?

יו"ר ועדת הכספים משה גפני 19.7.20

זהות יהודית ומכוני פוריות: כך יחולקו הכספים הקואליציוניים

23.09.20|צבי זרחיה

במסגרת הגדלת התקציב לשנת 2020 בהיקף של 11 מיליארד שקלים נכלל סכום של 941 מיליון שקל שחולק לפי הסכמים קואליציוניים עם מפלגות ש"ס, יהדות התורה, כחול לבן וימינה שבאופוזיציה

שר האוצר ישראל כץ 16.8.20

אושרו 4.2 מיליארד שקל לחינוך - לתקופת הקורונה

26.08.20|עמרי מילמן

ועדת הכספים אישרה לקריאה שנייה ושלישית: 1.75 מיליארד שקל עבור מערכת החינוך עד סוף השנה ו-2.45 מיליארד שקל ל-2021. למרות התנגדות חריפה מצד גורמי המקצוע קבעו חברי הכנסת כי 700 מיליון שקל שהוקצו לפני מספר שבועות עבור ביטחון תזונתי יחולקו על פי קריטריונים שייקבע שר הפנים

אורן הלמן איש תקשורת ויחסי ציבור ישראלי

דרוש: משרד לצרכים מיוחדים

26.04.20|אורן הלמן

רק משרד ייעודי אחד, שיסנכרן את כלל הפעילות הממשלתית מול אנשים עם מוגבלות יוכל להביא למיצוי זכויות, לשילובם בעבודה ולכך שצרכיהם המיוחדים יילקחו בחשבון גם בשגרה - וגם במצבי חירום כמו בעת הזו

מגזין מנהלים 28.12.16 היחידנים גן ילדים ב בית שמש

הסתדרות המורים: הגננות והמורים בחינוך המיוחד לא יצליחו לשמור על הכללים

16.04.20|שחר אילן

כוונת משרד החינוך לחדש בשבוע הבא את פעילותם של מוסדות החינוך המיוחד בימים לסירוגין או במשמרות - מעוררת ביקורת בקרב המורים והגננות. המשמעות היא שכל ילד יהיה בגן רק חצי מהזמן והדבר יפגע מאוד ביכולת ההורים לחזור לעבודה. יו"ר ועדת החינוך בכנסת ניצן הורוביץ: "החזרת החינוך המיוחד ללימודים חלקית - לא ברורה ולא סגורה"

ילדה במעון ויצו ב יפו מעון יום גן ילדים

52 אלף תלמידים בחינוך המיוחד יחזרו ללימודים לאחר פסח

07.04.20|שחר אילן

נציג משרד החינוך דיווח בוועדת החינוך של הכנסת כי תלמידים עלה ילמדו בקבוצות קטנות של 8 עד 10 תלמידים. עדיין לא ידוע מה יהיה עם תלמידי החינוך המיוחד בבתי הספר הרגילים

רפי פרץ שר החינוך בדרך לישיבת ממשלה 14.7.19

90 אלף ילדים בסיכון ו-50 אלף תלמידי חינוך מיוחד נשארו ללא מסגרת

14.03.20|שחר אילן

במשרד החינוך אומרים שהילדים בסיכון יקבלו מענה חינוכי ב"מרכזי חירום"; כמה אלפי תלמידי פנימיות שאין להם לאן לחזור יורשו להישאר בהן - אבל לא ללמוד; גם ישיבות ההסדר יפסיקו את פעילותן

ח"כ מיקי לוי ועדת כספים דיון תקציב המדינה

הבנות בין נציגי כחול לבן לאוצר: תופסק האפליה של החינוך המיוחד במגזר החרדי

25.12.19|צבי זרחיה

נציגי הסיעה בוועדת הכספים הגיעו להסכמות עם נציגי האוצר שיאפשרו להוציא לדרך באופן מיידי את כל העברות התקציב הדרושות למשרד החינוך

הרפורמה בחינוך המיוחד: מדינת חלם קמה לתחייה

30.08.19|סתיו כהן ועידית הראל

לפי הרפורמה מ-2018 שבה הובאה לראשונה בחשבון העדפת ההורים לגבי סוג המסגרת בה ישולבו הילד או הילדה - עמדת המוסד החינוכי היתה צריכה להימסר להורים לפחות 14 יום לפני הדיון. בפועל, זה לא קרה - ופעמים רבות כשהגיעו לוועדה הופתעו לגלות שבנם או בתם מיועדים לעבור למסגרת שכלל אינם מעוניינים בה

מימין שר החינוך רפי פרץ ושר האוצר משה כחלון

מי יממן עוד חצי מיליארד שקל לחינוך המיוחד

14.08.19|שחר אילן

עימות פרץ בין משרד החינוך לאוצר סביב דרישת משרד החינוך לתוספת תקציב; במשרד החינוך טוענים שהחוסר נוצר כתוצאה מכך שתקציב 2020, שיממן את רוב שנת הלימודים הקרובה, מתוכנן על בסיס הנחות שגויות

מימין שר החינוך רפי פרץ ושר האוצר משה כחלון

החינוך המיוחד הכפיל את עצמו וישראל לא ערוכה

14.08.19|שחר אילן

ויכוח בין משרד האוצר למשרד החינוך חשף את העלייה המהירה במספר התלמידים בחינוך המיוחד ואת העובדה ש־17.5% מתקציב החינוך כבר מוקצים להם. מספר התלמידים על הרצף האוטיסטי גדל ב־16% בשנה, אך אין תוכנית לאומית להתמודדות עם התופעה

כתבות קודמות